بررسی المانهای تصویری در تصویرسازی کتاب کودک و نوجوان گروه سنی الف و ب از سال 1375 تاکنون در ایران

thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده هنر
author مهدیس وهابی
adviser عفت السادات افضل طوسی
Number of pages: First 15 pages
publication year 1390

abstract

کودکان سرمایه های هر جامعه ای به شمار می آیند و آموزش به این گروه از افراد جامعه از اهمیت بسزایی برخوردار است. تصویر و تصویرسازی ابزار ارتباط غیر کلامی و زبان بین المللی تمامی کودکان جهان می باشد که همه آن ها این زبان را به خوبی متوجه می شوند. در این میان، تصویر کودک و به تصویر کشیده شدن آن از همه مهم تر می باشد زیرا معرف فرهنگ و شخصیت او در هر جامعه ای است. در این پایان نامه به بررسی المان های تصویری در تصویرسازی کتاب کودک و نوجوان گروه سنی الف و ب در 3 انتشارات مختلف کانون پرورش فکری کودک و نوجوان، انتشارات شباویز و انتشارات مدرسه (مدرسه برهان) از سال 1375 تا تاریخ 7 / 9/ 1389 در ایران پرداخته شده است. در این جا سه فرضیه مطرح گشته است که برای بررسی آن ها کتاب های هر 3 انتشارات مختلف (کانون، شباویز و مدرسه) با گروه سنی مورد نظر در این پایان نامه (الف و ب) انتخاب گردیده است و کتاب هایی که در آن ها تصویر کودک به همراه این المان ها دیده می شود، انتخاب گردیده است. از میان کتاب های جمع آوری شده، انتشارات کانون با 77 جلد کتاب، انتشارات شباویز با 85 جلد کتاب و انتشارات مدرسه (مدرسه برهان) با 34 جلد کتاب دارای المان های تصویری به همراه کودک می باشد. منابع اصلی این تحقیق شامل اسناد علمی موجود در کتابخانه هایی از جمله کتابخانه دانشگاه الزهراء، کتابخانه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، سازمان و اسناد و کتابخانه ملی، کتابخانه فرهنگستان هنر و ... می باشد. نتایج نشان می دهد که هویت ایرانی در تعدادی از تصویرسازی های کتاب های کودک و نوجوان دیده می شود، ویژگی های شخصیتی کودک در رابطه با جامعه مثبت نمی باشد و ویژگی های روحی و روانی کودک در تصویرسازی های کتاب ها مثبت است که نمودارهای موجود در این پایان نامه اطلاعات بیشتری را در این زمینه مشخص می سازد که نشان دهنده رد و اثبات فرضیات پژوهش می باشد. جهت تحقیق و بررسی این تصویرسازی ها از روش آماری استفاده شده است. بنابراین تجزیه و تحلیل این مجموعه به همراه بررسی کتاب ها و با هدف بررسی المان های تصویری و کودک در تصویرسازی کتاب های کودکان موضوع اصلی پژوهش می باشد. در بخش ارائه پیشنهادات پژوهشگر به پیشنهاداتی پرداخته است که می تواند برای نویسندگان، هنرمندان، تصویرگران و سایرین قابل توجه باشد.

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

بررسی جاذبه ها و دافعه های تصویری در تصویرسازی کتابهای داستانی کودک در گروه سنی الف و ب

کودکان در عالمی کاملاً بصری زندگی می کنند، آن ها بیشتر اوقات قادر نیستند شکل چیزی را که درباره اش می شنوند، در ذهن شان تصور کنند. بنابراین، حتی کلمات بسیار ساده نیز برای شان عجیب است. کودکان برای کاوش در محیط اطراف و فهم دنیا، از شکل ظاهری اشیا یا بازنمایی آن بهره می گیرند. تهیه انواع کتاب های تصویری برای لذت بردن کودکان، از بهترین راه های بالا بردن شعور بصری آنان است. پژوهش حاضر با هدف پیدا ...

15 صفحه اول

The Study of Stressful Factors in Clinical Education for Nursing Students Studying in Nursing and Midwifery College in Khorramabad

کچ هدي پ شي مز هني فده و : شزومآ لاب يني شخب ساسا ي شزومآ مهم و راتسرپ ي تسا . و هنوگ ره دوج لکشم ي شزومآ رد لاب يني ، آراک يي هدزاب و ا ني شزومآ زا شخب راچد ار لکشم م ي دنک . فده اب رضاح شهوژپ سررب ي لماوع سرتسا از ي شزومآ لاب يني رد وجشناد ناي راتسرپ ي هدکشناد راتسرپ ي و يامام ي ماـجنا داـبآ مرـخ تسا هتفرگ . شور و داوم راک : رضاح هعلاطم کي هعلاطم صوت يفي عطقم ي تسا . د...

full text

قلمرو طنز در داستانهای کودک / با تکیه بر داستانهای دهۀ 80 در ایران برای گروه سنی الف، ب، ج

full text

The study of relationship between the tension-making factors and mental health of Semnan nurses

هديكچ فده و هقباس : راتسرپ هفرح ي م رد سرتسارپ لغاشم ردص رد ي ب لغاشم نا تشاده ي نامرد و ي لـماوع و دراد رارـق سرتسا از ي لغش ي ددعتم ي ناور تملاس ي لغاش ي ا ن ي م رارق رطخ ضرعم رد ار هفرح ن ي دهد . فدـه اـب رـضاح شهوژپ سررب ي ت أ ث ي نت لماوع ر ي گد ي ناور تملاس رب از ي نانمس رهش ناراتسرپ دش ارجا . شور و داوم اه : رامآ هعماج ي زا دوب ترابع لك ي ر ناراتسرپ ه مس ي ب ي ناتسرام اه ي رهش هك ...

full text

The effect of cyclosporine on asymmetric antibodies and serum transforming growth factor beta1 in abortion-prone model of mice CBA/J x DBA/2

كچ ي هد فده و هقباس : ي ک ي طقس زورب للع زا اه ي ،ررکم ا لماوع تلاخد ي ژولونوم ي ک ا رد ي ن قم طققس عون ي وراد دقشاب ي س ي روپسولک ي ،ن ح لدم رد طقس شهاک بجوم ي ناو ي CBA/j×DBA/2 م ي تنآ ددرگ ي داب ي اه ي ان و راققتم TGF-β لماوع زا عت مهم يي ن گلماح تشونرس هدننک ي سررب روظنم هب رضاح هعلاطم تسا ي ات ث ي ر اس ي روپسولک ي ن م رب ي از ا ي ن تنآ عون ي داب ي س و اه ي اکوت ي ن TGF...

full text

بررسی اثر بخشی کتاب در بهبود درمان بیماران سرطانی گروه سنی ب (9-7 سال)

مقدمه: هدف از انجام این مطالعه بررسی نقش کتاب درمانی در بهبود شرایط روحی کودکان سرطانی و افزایش امید به زندگی در روند درمان می‌باشد. روش مطالعه: در این مطالعه 40 کودک مبتلا به سرطان پس از اطلاع رسانی کامل مورد بررسی قرار گرفتند. این کودکان به سه گروه 15، 15 و 10 نفری تقسیم شدند. به دو گروه یک کتاب با محتوای انگیزشی داده شد و به یک گروه بعنوان گروه کنترل کتابی اهدا نشد. پیش از مطالعه کتاب ...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}

document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده هنر

Keywords

تصویرسازی عناصر تصویری

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com